"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi Role Play dalam meningkatkan keterampilan berbicara (maharah kalam) Bahasa Arab santri di Pondok Pesantren At Tibyan Jambi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Role Play diterapkan melalui tahapan sistematis mulai dari pemilihan tema percakapan, penyusunan dialog sederhana, pembagian kelompok, latihan peran, hingga simulasi percakapan di depan kelas. Strategi ini efektif dalam meningkatkan keberanian, kelancaran, dan kemampuan santri dalam menggunakan Bahasa Arab dalam konteks sehari-hari. Kendala yang dihadapi meliputi kurangnya rasa percaya diri siswa, keterbatasan kosakata dan struktur kalimat, perbedaan tingkat kemampuan antar siswa, keterbatasan waktu, serta minimnya penggunaan Bahasa Arab di luar kelas.
Sebagai solusi, guru melakukan beberapa langkah seperti menciptakan suasana kelas yang mendukung, menyederhanakan materi sesuai tingkat kemampuan siswa, memanfaatkan kegiatan luar kelas sebagai ajang praktik berbahasa, menggabungkan siswa mahir dengan siswa kurang mampu, serta menggunakan media pembelajaran yang bervariasi. Dengan pendekatan yang tepat, strategi Role Play dapat menjadi metode yang efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara Bahasa Arab di lingkungan pesantren."