Pirwanto (2025) Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Sarolangun. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
Full text not available from this repository.Abstract
"ABSTRAK
Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMP Negeri 1 Sarolangun
Oleh
Pirwanto
NIM 801230122
Di era digital saat ini, pemanfaatan teknologi informasi dalam dunia pendidikan menjadi sebuah kebutuhan yang tidak dapat dihindari. Teknologi informasi memberikan peluang bagi pendidik untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Negeri 1 Sarolangun. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tahapan analisis data dilakukan mulai dari pengumpulan data, reduksi atau penyederhanaan data, paparan atau sajian data ,dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum integrasi teknologi, proses pembelajaran masih didominasi oleh metode tradisional yang membuat siswa kurang aktif dan kurang terlibat secara optimal. Setelah teknologi mulai diterapkan, kualitas pembelajaran menunjukkan peningkatan yang signifikan, ditandai dengan penggunaan perangkat digital dan aplikasi pendidikan yang memperkaya pengalaman belajar, memudahkan pemahaman materi, serta meningkatkan partisipasi siswa. Keberhasilan pemanfaatan teknologi tidak lepas dari dukungan kepala sekolah, guru, orang tua, dan pemerintah. Namun, dalam implementasinya masih terdapat kendala seperti keterbatasan perangkat, akses internet yang tidak stabil, serta keterampilan teknis guru dalam mengoperasikan teknologi. Siswa juga menghadapi tantangan berupa keterbatasan perangkat di rumah dan akses terhadap materi secara online. Meskipun demikian, pemanfaatan teknologi terbukti mampu meningkatkan kualitas pembelajaran, pengelolaan kelas, serta interaksi sosial antara guru dan siswa. Oleh karena itu, dibutuhkan upaya berkelanjutan untuk mengatasi kendala infrastruktur dan meningkatkan kompetensi digital seluruh pihak terkait.
Kata Kunci: Kuliatas Pembelajaran, Pemanfaatan Teknologi Informasi.
"
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan UIN STS Jambi |
| Date Deposited: | 22 Sep 2026 01:07 |
| Last Modified: | 22 Sep 2026 01:48 |
| URI: | http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/6694 |
