"Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar siswa kelas
X Fase E3 pada mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti di
Sekolah Menengah Atas Negeri 7 Sarolangun, sehingga yang diperlukan dalam
mengatasi masalah ini adalah memilih pembelajaran dengan metode yang tepat
dan dapat mengatasi masalah tersebut, salah satunya menggunakan tambahan
media kedalam proses pembelajaran seperti media berbasis Wordwall.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa Sekolah
Menengah Atas Negeri 7 Sarolangun Kelas X Fase E3 melalui penggunaan
media berbasis Wordwall pada saat proses pembelajaran pendidikan agama
islam dan budi pekerti. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan merupakan
penelitian tindakan kelas, jenis penelitian ini kolaboratif yang dianalisis secara
deskriptif kualitatif, yang dalam pengumpulan datanya menggunakan metode
observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan
bahwa penggunaan media Wirdwall pada proses pembelajaran dapat
meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Fase E3 pada mata pelajaran
pendidikan agam islam dan budi pekerti dengan hasil penelitian pada siklus
pertama 73,68%, dan pada siklus kedua 92,10%. Berdasarkan hasil anlisis data
yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwasanya melalui pembelajaran
menggunakan media pembelajaran berbasis Wordwall dapat meningkatkan
hasil belajar siswa kelas X Fase E13 di Sekolah Menengah Atas Negeri 7
Sarolangun."