"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas VII SMP Negeri 19 Kota
Jambi. Minat belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi
keberhasilan proses pembelajaran karena berkaitan dengan perhatian, motivasi,
keterlibatan, dan hasil belajar siswa. Rendahnya minat belajar menyebabkan siswa
kurang aktif mengikuti pembelajaran, kurang memahami materi, serta memiliki
prestasi belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
penyebab rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI serta
mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhinya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi
dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru PAI, dan siswa kelas VII
SMP Negeri 19 Kota Jambi. Teknik analisis data dilakukan melalui tahap reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji
menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa minat belajar siswa terhadap mata pelajaran PAI tergolong rendah, yang
terlihat dari kurangnya perhatian siswa selama proses pembelajaran, rendahnya
partisipasi, serta minimnya antusiasme dalam mengikuti kegiatan belajar. Faktor
penyebab rendahnya minat belajar terdiri atas faktor internal dan eksternal. Faktor
internal meliputi rendahnya motivasi belajar, kurangnya kesiapan belajar,
rendahnya rasa percaya diri, lemahnya konsentrasi, serta kebiasaan belajar yang
kurang baik. Sementara itu, faktor eksternal meliputi metode pembelajaran yang
kurang variatif, penyampaian materi yang monoton, minimnya penggunaan media
pembelajaran yang menarik dan interaktif, lingkungan belajar yang kurang
kondusif, kurangnya dukungan keluarga, serta penggunaan gadget secara
berlebihan yang mengganggu fokus belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan
upaya dari guru, sekolah, dan orang tua untuk meningkatkan minat belajar siswa
melalui pembelajaran yang inovatif dan lingkungan belajar yang mendukung."