"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa melalui penerapan metode Sugestopedia pada siswa kelas V SDN 176/X Desa Majelis Hidayah, Kecamatan Kuala Jambi, Kabupaten Tanjung Jabung Timur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis puisi siswa yang ditunjukkan oleh kesulitan dalam menemukan ide, memilih diksi, serta menyusun puisi secara runtut. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa yang terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Sugestopedia dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa dari tahap pra-tindakan sebesar 63,2 dengan ketuntasan 36%, meningkat pada siklus I menjadi 72,4 dengan ketuntasan 56%, dan pada siklus II meningkat menjadi 80,6 dengan ketuntasan 84%. Selain itu, aktivitas belajar siswa juga meningkat dan siswa menjadi lebih aktif, percaya diri, serta antusias dalam mengikuti pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode Sugestopedia efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas V sekolah dasar.
Kata Kunci: Metode Sugestopedia, Kemampuan Menulis Puisi, Siswa Kelas V
"