Dwi Kartika Sari: Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Website Pada Narkoba Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan Modul Elektronik Berbasis Website pada materi Narkoba untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas XI SMAN 11 Sarolangun. Masalah rendahnya motivasi belajar peserta didik menjadi latar belakang utama pengembangan produk ini, mengingat pentingnya motivasi sebagai faktor internal yang mendorong peserta didik untuk aktif dan bersemangat dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan desain R&D dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kelayakan produk dinilai oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Kepraktisan produk dievaluasi oleh guru PJOK dan respon peserta didik melalui angket, lembar wawancara, dan lembar observasi Keefektifan produk diukur melalui uji coba lapangan dengan membandingkan hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan uji-t dengan bantuan Microsoft Excel dan SPSS 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul elektronik berbasis website pada materi narkoba yang dikembangkan sangat layak digunakan dengan kriteria sangat baik berdasarkan uji kelayakan. Produk juga terbukti sangat praktis dengan rating sangat baik menurut evaluasi guru PJOK dan respons peserta didik. Tingkat keefektifan produk dalam meningkatkan motivasi belajar terbukti signifikan, dengan skor rata-rata kelas eksperimen mencapai 2542, lebih tinggi dari kelas kontrol (2317). Hasil uji Independent Samples Test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2- tailed) sebesar 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan dalam motivasi belajar antara kedua kelas.