"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya santri yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur'an di Pondok Pesantren Sa'adatuddaren Tahtul Yaman Pelayangan Kota Jambi. Kesulitan tersebut meliputi ketidakmampuan melafalkan huruf hijaiyah sesuai makhraj, kesalahan dalam penerapan hukum tajwid, serta kurangnya kelancaran dalam menyambung bacaan ayat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilaksanakan di Pondok Pesantren Sa'adatuddaren Tahtul Yaman Pelayangan Kota Jambi. Subjek penelitian terdiri atas guru Al-Qur'an dan santri kelas VII.
Jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder, dengan sumber data berupa manusia, aktivitas pembelajaran, serta dokumentasi pendukung.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) bentuk kesulitan santri dalam membaca Al-Qur'an meliputi kesulitan membedakan huruf hijaiyah yang mirip, kesalahan makhraj dan tajwid, serta kurangnya latihan membaca; (2) faktor penyebab kesulitan membaca Al-Qur'an antara lain rendahnya kemampuan dasar membaca, kurangnya motivasi, serta minimnya pembiasaan membaca di luar jam pelajaran; dan (3) upaya guru dalam mengatasi kesulitan membaca Al-Qur'an dilakukan melalui bimbingan individu dan kelompok, pembiasaan membaca secara berulang (tikrar dan muroja'ah), serta pemberian motivasi dan pendampingan intensif kepada santri."