"Nama Aldiansyah Pendidikan bahasa arab, Upaya guru dalam menigkatkan motivasi belajar bahasa Arab di pondok pesantren Al-Jauharen Tanjung Johor Jambi

Latar belakang penelitian ini adalah lemahnya motivasi belajar bahasa Arab santri pondok pesantren Al Jauharen Tanjung Johor Jambi disebabkan karena siswa kurang memahami pembelajaran Bahasa Arab. Salah satu penyebab kurang mengertinya santri terhadap Nahwu dan Shorof membuat hilangnya semangat belajar santri terhadap pelajaran Bahasa Arab.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam tentang upaya-upaya guru dalam menigkatkan motivasi belajar bahasa Arab santri dan mengetahui hasil yang dicapai guru dalam menigkatkan motivasi belajar bahasa Arab santriwati.

Jenis penelitian ini mengunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini terdiri dari enam orang yaitu Kepala Sekolah, Guru Bahasa Arab, dan empat orang Santri kelas VIII MTS pondok pesantren Al-Jauharen Tanjung Johor Kota Jambi, metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode Observasi, wawancara dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan, upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab diantaranya: memberikan ceramah dalam membentuk kesadaran pada santri tentang pentingnya belajar bahasa Arab,memilih metode yang sesuai dengan kondisi santri, menyederhanakan meteri yang sulit atau banyak, menciptakan lingkungan belajar yang konduktif, memberi nilai, hukuman dan evaluasi hasil yang dicapai oleh guru bahasa Arab dalam meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab belum maksimal. Hal tersebut diketahui berdasarkan wawancara dan observasi dengan deskripsi sebagi berikut: a) Sebagian santriwati kurang memahami pembelajaran bahasa Arab.b) Antusiasme bertanya siswa masih rendah

Kata Kunci: upaya, guru, motivasi, Bahasa Arab"