Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah talang Bakung kota

Sulis Ramadhani (2025) Manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah talang Bakung kota. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Full text not available from this repository.

Abstract

"Nama :Sulis Ramadhani
Nim 203210103
ProgramStudi :ManajemenPendidikanIslam
Judul : Manajemen Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi ProfesionalGurudi Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Talang Bakung Kota Jambi
Latar belakang skripsi ini karena penulis melihat masih terdapat beberapa guru du MTSs Al-Hidayah Kota Jambi yang mengampu dua mata pelajaran serta tidak sesuai dengankualifikasipendidikanyangdimiliki. Hal ini akan menimbulkan dampak pda penguasaan mteri seorang guru dan berakibat pada kompetensi professional guru yang juga belum baik sehingga dalam pelaksanaanpembelajaran menjadi tidak maksimal. Adapun tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui manajemen Kepala Madrasah dalam meningkatkan Kompetensi professional guru di Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Talang Bakung Kota Jambi dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kompetensi professional guru di Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Talang Bakung Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data dilakukakan denganobservasi,wawancaradandokumentasi.Adapunhasilpenelitianiniyakni
1) Kompetensi professional guru di MTSs Al-Hidayah cukup baik dengan berbagai upya dan perubahan yang dilakukan. 2) Manajemen Kepala Madrasah dalam meningkan kompetensi profesional guru di MTSs Al-Hidayah Kota Jambi yakni dengan menyertakan guru dalam pelatihan pengembangan kompetensi professional mengikuti MGMP, Penataran, dan workshop dalam pembelajaran. Selain itu, kepala madrasah juga melakukan pengawasan melalui supervisi dan kunjungan kelas atau sekedar melakukanpemantauan proses perjalannya pembelajaran seara rutin. Kepala Madrasah juga menekankan pada kedisiplinan guru baik dalam mengajar maupun aktifitas di lingkungan sekolah. 3) Faktor yang mempengaruhi kompetensi guru di MTSs Al-Hidayah Kota Jambi berupa fakor pendukung yakni kedisiplinan guru yang baik dan pengawasan dan pemanauan yang rutin dilakukan oleh Kepala Madrasah. Sedangkan faktor yang menjadi penghambat yakni kesejahteraan guru yang belum dapat terpenuhi secara maksimal.

KataKunci:Manajemen,KompetensiProfesional,Guru."

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Perpustakaan UIN STS Jambi
Date Deposited: 21 Sep 2026 03:25
Last Modified: 21 Sep 2026 03:25
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/6353

Actions (login required)

View Item
View Item