"ABSTRAK

Nama : Yuswara Aprilia Ferdianti Putri
NIM : 20.2700.08
Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab
Judul : Eksplorasi Perspektif Siswa terhadap Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Istima’ di MTs Al-Falah Suka Jaya Bayung Lencir

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif siswa terhadap penggunaan media animasi dalam pembelajaran bahasa Arab, khususnya pada keterampilan menyimak di kelas VIII MTs Al-Falah Suka Jaya Bayung Lencir. Bahasa Arab memiliki tingkat kompleksitas yang cukup tinggi karena perbedaan struktur gramatikal, kosakata, serta sistem fonetik dengan bahasa Indonesia. Hal tersebut menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi, terutama pada keterampilan menyimak yang menuntut konsentrasi tinggi. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran yang menarik, seperti video animasi, dipandang perlu untuk membantu siswa meningkatkan minat belajar mereka.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru bahasa Arab serta siswa kelas VIII MTs Al-Falah Suka Jaya Bayung Lencir. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta verifikasi atau penarikan kesimpulan untuk memperoleh data lapangan yang utuh.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis video animasi berdampak positif terhadap keterampilan menyimak. Media ini mampu mengurangi kejenuhan dan kantuk siswa, menjaga fokus belajar, serta membantu memahami lafal, kosakata, dan struktur bahasa Arab yang jarang ditemui. Meski demikian, terdapat kendala seperti waktu persiapan yang lama, kebosanan sebagian siswa, kendala teknis, serta keterbatasan kesiapan guru dan sarana. Untuk mengatasinya, guru melakukan interaksi saat video diputar, mengulang bagian penting, dan mengganti video agar pembelajaran tidak monoton.
"