"Penelitian ini di latarbelakangi oleh fakta lapangan masih rendahanya karakter religius
peserta didik asrama putri kelas X di MAN Insan Cedekia Jambi. Sehingga membuat
orang tua, masyarakat, dan lembaga pendidikan khawatir. Dalam situasi seperti ini,
lembaga pendidikan dituntut perannya dalam rangka menghindarkan peserta didik dari
lingkungan yang merusak. Program Boarding School diharapkan dapat membantu peserta
didik yang memiliki karakter yang tidak sesuai dengan ajaran agama. Sekolah Boarding
School memprogramkan berbagai kegiatan dengan pembinaan dan bimbingan intensif
dalam upaya membentuk karakter religius peserta didik.
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui bentuk program
pengasuhan terkait pembentukan karakter religius peserta didik di MAN Insan Cendekia
Jambi, 2) Untuk mengetahui pelaksanaan program pengasuhan terkait pembentukan
karakter religius peserta didik di MAN Insan Cendekia Jambi, 3) Untuk mengetahui
kendala yang dihadapi guru dan peserta didik dalam merealisasikan program pengasuhan
terkait pembentukan karakter religius di MAN Insan Cendekia Jambi.
Penelitian ini merupakan jenis kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif.
Lokasi dalam penelitian ini berada di MAN Insan Cendekia Jambi. Informan dalam
penelitian ini yaitu wakil kepala bidang asrama, pengasuh asrama, serta peserta didik
boarding school putri kelas X. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi
partsipatif, wawancara mendalam dan dokumentasi. Setelah itu data dianalisis melalui
beberapa tahapan seperti, pengumpulan data, reduksi data, display data serta verifikasi
untuk penarikan kesimpulan. Data tersebut di uji keabsahan menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk program pengasuhan terkait
pembentukan karakter religius peserta didik dilaksanakan melalui berbagai kegiatan yang
di programkan. Terutama program pengasuhan dalam bentuk guru asuh yang
dilaksanakan seminggu sekali pada hari senin sore selesai Shalat Ashar. ujuannya
dalam pembentukan karakter religius siswa. 2) Pelaksanaan program pengasuhan terkait
pembentukan karakter religius peserta didik yaitu melalui pembinaan keagamaan,
pembinaan keasramaan, pembinaan kebahasaan. 3) Kendala yang dihadapi guru dan
peserta didik dalam merealisasikan program pengasuhan ialah karakter peserta didik yang
berbeda-beda, juga berasal dari latar belakang sekolah yang berbeda.
Sehingga dalam proses pembentukan karakter tentunya butuh waktu yang panjang
serta membutuhkan kesabaran ekstra dari setiap pengasuh. Sedangkan kendala yang
dihadapi peserta didik MAN Insan Cendekia Jambi dalam mengikuti program Boarding
School ialah menurunya semangat dari peserta didik disebabkan oleh kegiatan jadwal
yang begitu padat serta beban tugas yang diberikan oelh setiap guru mara pelajaran
membuat peserta didik merasa jenuh dan kelelahan."