"Nama : Azzis Nurfadillah
Program Studi : Pendidikan Agama Isam
Judul : Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Prilaku Sopan Santun Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 04 Kota Jambi

Skripsi ini dilatar belakangi oleh kurangnya sopan santun siswa terhadap Guru, masih ditemukan siswa mengobrol dibelakang ketika guru menjelaskan, masuk kelas tanpa salam dan izin keluar tanpa permisi ketika guru lagi menjelaskan pelajaran, Memanggil Nama teman dengan nama orang tua, ketika diberi Pekerjaan rumah ( PR ) tidak mau mengerjakan dengan alasan lupa.
Tujuan penelitian ingin mengetahui Strategi Aqidah Akhlak dalam membentuk prilaku sopan santun, kendala dan solusi Guru Aqidah Akhlak Dalam Membentuk Prilaku Sopan Santun Siswa Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 04 Kota Jambi. Subjek penelitian yaitu Guru Aqidah Akhlak dan siswa. Jenis datanya yaitu data primer dan sekunder. Sumber datanya berupa manusia, suasana, foto. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Teknik pemeriksaan data yaitu perpanjang keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi.
Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa Strategi Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kota Jambi yaitu Memberingan bimbingan konseling, Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler keislaman seperti sholat dhuha, tadarus al–Qur’an sebelum pelajaran dimulai, pembacaan Surah yasin bersama hari jum’at. Menegur anak yang berkata Kotor, memberisalam seta menyapa guru saat bertemu, Menerapkan sistem 5S, yaitu senyum, sapa, salam. Kendala Guru Aqidah Akhlak dalam membentuk prilaku sopan santun siswa yaitu siswa masih kurang dalam intropeksi diri dalam melaksanakan peraturan di kelas dan masih rendahnya dukungan dari sebagian orang tua dalam menyelasai kan masalah Akhlak siswa dan siswa memeliki kepribadian berbeda-beda. Solusi Guru Aqidah Akhlak dalam mengatasi kendala dalam membentuk prilaku sopan santun dengan cara, menasehati siswa tentang penting nya dalam memilih teman, dan bekerja sama dengan wali Murid.
"