"Penelitian ini mengkaji peranan guru dalam menumbuhkan keterampilan citizenship pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) di MI Rahmatullah Kota Jambi. Keterampilan citizenship mencakup pemahaman hak dan kewajiban sebagai warga negara, kesadaran akan nilai-nilai demokrasi, serta kemampuan untuk berpartisipasi aktif dalam masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa guru di MI Rahmatullah memiliki peranan penting dalam menumbuhkan keterampilan citizenship melalui penerapan metode pembelajaran yang interaktif dan berbasis pada konteks nyata, integrasi nilai-nilai kewarganegaraan dalam aktivitas sehari-hari, serta pemberian contoh yang baik dalam kehidupan sosial. Selain itu, guru juga mendorong partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pengembangan keterampilan sosial dan kepemimpinan. Penelitian ini memberikan pemahaman mendalam mengenai strategi pengajaran efektif dalam pendidikan kewarganegaraan dan peran kunci guru dalam membentuk karakter siswa sebagai warga negara yang bertanggung jawab.
Kata Kunci: Peranan Guru, Keterampilan Citizenship, Pendidikan Kewarganegaraan."