"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi kepemimpinan dalam mengelola lembaga pendidikan Al-Qur’an non-formal yang tidak hanya fokus pada hafalan, tetapi juga pembinaan karakter, pengembangan SDM, dan pengelolaan sistem pembelajaran berkelanjutan. Rumah Tahfidz Qur’an Yayasan Cahaya Madinatul Ilmi Jambi dipilih karena menunjukkan perkembangan signifikan, antara lain 40 santri wisuda tahfidz kota dalam tiga tahun, tim pengajar bersertifikasi Metode UMI, dan terbukanya cabang baru sebagai bukti kepercayaan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mendeskripsikan gaya kepemimpinan yang diterapkan, Menganalisis strategi kepemimpinan, dan Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan strategi tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan merupakan perpaduan otokratis dan visioner-otokratis menjamin disiplin dan standar mutu, sementara visioner memastikan arah dan keberlanjutan lembaga. Strategi kepemimpinan diterapkan melalui lima indikator: identifikasi dan pengembangan bakat, komunikasi efektif, pengambilan keputusan tegas, motivasi berbasis nilai Qur’ani, dan pengembangan tim melalui sertifikasi serta kaderisasi terstruktur. Keberhasilan strategi didukung oleh karakteristik unggul pimpinan, lingkungan organisasi berbasis nilai Qur’ani, pengembangan SDM berkelanjutan, dan perencanaan strategis sistematis. Faktor penghambat berupa keterbatasan kompetensi guru, pendanaan, dan ketidakstabilan kebijakan eksternal dapat diatasi melalui kepemimpinan adaptif dan visioner."