"Sinta Nurya: Nim 801240041, Pemainan Loncat Alfabet Dalam
Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia5-6 Tahun Di
Taman Kanak-Kanak Al Hidayah Desa Teluk Pemayung Batang
Hari Jambi .Pascasarjana UIN STS Jambi 2025
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan
media Loncat Alfabet dalam meningkatkan kemampuan membaca
permulaan anak usia dini di Taman Kanak-kanak Al-Hidayah. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa media ini secara signifikan mampu
meningkatkan keterlibatan dan antusiasme anak dalam kegiatan
literasi awal. Dengan menggabungkan unsur bermain, gerak fisik,
dan pengenalan huruf, Loncat Alfabet menciptakan suasana belajar
yang menyenangkan dan bermakna. Anak-anak menjadi lebih
percaya diri, aktif, dan mampu mengenali serta menyebutkan huruf,
bahkan mulai membaca dan menulis nama sendiri. Guru pun
merasakan kemudahan dalam menyampaikan materi karena
kegiatan lebih terstruktur dan interaktif. Keberhasilan ini menegaskan
pentingnya pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik anak usia dini, yaitu melalui stimulasi multisensori yang
melibatkan aspek fisik, kognitif, sosial, dan emosional. Secara
keseluruhan, media Loncat Alfabet terbukti efektif sebagai strategi
pembelajaran inovatif dalam mengembangkan kemampuan literasi
awal anak.

Kata kunci : Loncat Alfabet, Kemampuan Membaca, Taman KanakKanak"