"ABSTRAK
Nama
: Julia MillatiKhoiriah
Jurusan
: Pendidikan Bahasa Arab
Judul : Evektifitas Strategi Pembelajaran Listening Team untuk
Meningkatkan Minat Siswa dalam Belajar Bahasa Arab di
MTsN 3 Muaro Jambi
Dosen Pembimbing (1) : Dr. H. Musli, S. Ag., M.Pd.I (2): Almu Padol, S.Pd., M, Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Strategi Pembelajaran
Listening Team untuk meningkatkan minat siswa dalam belajar bahasa Arab di
MTsN 3 Muaro Jambi karena kurangnya keaktifan dan minat siswa dalam belajar
bahasa arab serta mengukur sejauh mana pengaruh tersebut meningkatkan minat
siswa.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan desain penelitian
Posttest-Only Control Design. Desain tersebut membandingkan kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. Kelas Eksperimen mendapatkan perlakuan
pembelajaran menggunakan Strategi pembelajaran Listening Team untuk
meningkatkan minat siswa, sedangkan kelas kontrol tidak mendapatkan perlakuan.
Pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket dan dokumentasi.
Subyek penelitian adalah kelas VIII A dan VIII B MTsN 3 Muaro Jambi, kemudian
pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling, yang diambil secara
acak 15 orang kelas eksperimen dan 15 orang kelas kontrol.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa skor (mean) rata-rata pada kelas eksperimen
adalah 56,00, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 34,53. Analisis data
menggunakan Uji Independent Sampel t-test menghasilan nilai signifikansi
(Asymp. Sig.) sebesar 0,01 lebih kecil dari 0.05, sehingga �0 ditolak dan �1
diterima. Selain itu, skor Effect Size sebesar 0,7 menunjukkan efek sedang yang
hampir mendekati kategori besar dengan nilai yang di peroleh 0,78. Dengan
demikian, dapat disimpulkan bahwa Efektif terhadap penggunaan Strategi
Listening Team untuk meningkatkan minat siswa dalam belajar bahasa Arab di
MTsN 3 Muaro Jambi.
"