"Penelitian ini dilatarbelakangi dari manajemen pelatihan guru yang dilakukan di
Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Muaro Jambi sudah berjalan hanya saja belum
optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen Pelatihan Guru di
Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Muaro Jambi Kecamatan Jambi Luar Kota
Kabupaten Muaro Jambi Provinsi Jambi. Pendekatan yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif dan menggunakan metode kualitatif
dengan menggunakan instrumen pengumpulan data berupa wawancara, observasi
dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Manajemen Pelatihan
Guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Muaro Jambi Kecamatan Jambi Luar
Kota Kabupaten Muaro Jambi Provinsi Jambi sudah dilaksanakan, akan tetapi
belum maksimal berjalan dengan baik. Masih terdapat kendala dalam pelaksanaan
pelatihan. Adapun kendala pelatihan guru seperti sarana dan prasarana seperti tidak
adanya ruangan khusus untuk kegiatan pelatihan, waktu seperti berbenturan jadwal
pelatihan guru dengan jadwal mengajar, teknis seperti hilangnya jaringan pada saat
mati lampu, dan teknologi informasi terdapat beberapa guru yang kurang
memahami dan terbiasa menggunakan leptop dan aplikasi digital. Dan upaya yang
dilakukan seperti Memanfaatkan fasilitas yang ada, melakukan kegiatan diskusi,
menyiapkan materi offline, mengatur ulang jadwal pelatihan. belajar alternatif
seperti siswa diberikan tugas, memberikan pendampingan khusus dan membuatkan
modul pembelajaran IT"