"Nama

: Rosila Wati

Jurusan

: Pendidikan Bahasa Arab

Judul : Strategi Guru Dalam Menghadapi keterbatasan Audio pada Pembelajaran istima' Di Mts Nurul Iman Ulu Gedong Kota Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi guru dalam menghadapi keterbatasan media audio pada pembelajaran maharah istima di MTs Nurul Iman Ulu Gedong Kota Jambi. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam strategi guru menghadapi keterbatasan media audio pada pembelajaran maharah istima di sekolah tersebut.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data yang diperoleh berupa data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru Bahasa Arab, dan para siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, pembelajaran maharah istima di MTs Nurul Iman Ulu Gedong Kota Jambi menunjukkan bahwa guru mengatasi keterbatasan media audio dengan membaca teks secara jelas dan ekspresif, mengulang kosakata penting, memberikan latihan menyimak secara bertahap, serta memanfaatkan media sederhana yang tersedia. Partisipasi siswa ditingkatkan melalui tanya jawab, diskusi, dan praktik dialog, dengan evaluasi lisan dan tertulis untuk mengukur pemahaman. Faktor pendukung meliputi kreativitas dan motivasi guru, kerja sama siswa, serta dukungan sekolah, sedangkan faktor penghambat mencakup keterbatasan perangkat, fasilitas, jaringan internet, dan perbedaan kemampuan siswa Upaya yang dilakukan guru antara lain meningkatkan kreativitas dalam penyampaian materi, memaksimalkan penggunaan media alternatif, serta memberikan latihan menyimak secara berulang agar siswa lebih memahami materi.penelitian menunjukkan bahwa strategi, kreativitas, dan inovasi guru memiliki peran yang sangat penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaran maharah istima meskipun dalam kondisi keterbatasan media audio."