"Nama : Nora Anjelina
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Judul : Persepsi Siswa tentang Penggunaan Pembelajaran
Kolaboratif Digital pada Siswa Kelas IX di SMPN 7 Kota
Jambi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa kelas IX
terhadap penggunaan Digital Collaborative Learning (DCL) dalam pembelajaran
bahasa Inggris di SMPN 7 Kota Jambi. Penelitian ini berfokus pada lima aspek
utama, yaitu interaksi aktif, berbagi pengetahuan, pemanfaatan teknologi,
pemecahan masalah secara kolaboratif, dan refleksi terhadap proses pembelajaran.
Digital Collaborative Learning mengintegrasikan teknologi digital dengan
aktivitas kolaboratif melalui platform seperti Canva, Google Docs, Google Slides,
Padlet, dan Quizizz. Penelitian ini menggunakan desain survei kuantitatif
deskriptif. Populasi penelitian terdiri dari 280 siswa kelas IX, sedangkan sampel
penelitian berjumlah 33 siswa dari kelas IX-H yang dipilih menggunakan teknik
purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang terdiri dari 20
pernyataan yang mewakili lima indikator persepsi siswa. Instrumen penelitian
telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Hasil uji validitas menunjukkan seluruh
item dinyatakan valid (r-hitung > r-tabel 0,344), sedangkan uji reliabilitas
menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,978 yang menunjukkan bahwa
instrumen sangat reliabel. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan
bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki persepsi yang
positif terhadap penggunaan Digital Collaborative Learning dalam pembelajaran
bahasa Inggris. DCL membantu meningkatkan interaksi antar siswa, memfasilitasi
berbagi pengetahuan, mendukung penggunaan teknologi digital, mendorong
pemecahan masalah secara kolaboratif, serta membantu siswa melakukan refleksi
terhadap proses pembelajaran."