"ABSTRAK

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMPN 3 Sarolangun

Oleh

KASMINI
NIM: 801230094

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada kelas VIII SMP Negeri 3 Sarolangun. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dominannya praktik pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru sehingga menyebabkan rendahnya motivasi belajar, keterbatasan partisipasi siswa, serta kurang optimalnya pemahaman terhadap konsep-konsep keagamaan yang bersifat abstrak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang melibatkan guru Pendidikan Agama Islam, siswa, dan pihak sekolah sebagai partisipan penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi pembelajaran, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif, seperti video interaktif, kuis digital, dan presentasi multimedia, memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran. Oleh karena itu, sekolah dan pendidik disarankan untuk memperkuat integrasi media pembelajaran interaktif guna menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, berpusat pada siswa, dan bermakna.

Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, Pendidikan Agama Islam, Efektivitas Pembelajaran, Motivasi Belajar Siswa, Studi Kasus Kualitatif.
"