"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya beberapa
siswa yang memiliki hasil belajar rendah pada mata pelajaran Akidah
Akhlaq di MTsN 7 Muaro Jambi. Kondisi ini menunjukkan bahwa bahan ajar
yang digunakan belum sepenuhnya mampu memenuhi kebutuhan belajar
siswa serta belum mendorong partisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar
Akidah Akhlaq berbasis multimedia interaktif guna meningkatkan hasil
belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: (1)
bagaimana partisipasi siswa dalam pelaksanaan pembelajaran Akidah
Akhlaq di MTsN 7 Muaro Jambi, (2) bagaimana proses pengembangan
bahan ajar Akidah Akhlaq yang sesuai dengan kebutuhan siswa, dan (3)
sejauh mana bahan ajar tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D)
dengan tahapan meliputi analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan
produk, uji coba terbatas, dan evaluasi. Partisipasi awal siswa dalam
pembelajaran menunjukkan tingkat keaktifan dan pemahaman yang masih
rendah. Proses pengembangan bahan ajar dilakukan melalui analisis
kondisi pembelajaran dan kebutuhan siswa sehingga menghasilkan bahan
ajar berbasis multimedia interaktif yang memadukan teks, gambar, animasi,
serta latihan soal. Hasil uji coba menunjukkan bahwa bahan ajar yang
dikembangkan layak digunakan dan mendapatkan respons positif dari guru
maupun siswa. Berdasarkan analisis statistik menggunakan uji t diperoleh
nilai t-hitung = 10,92, lebih besar dari t-tabel = 2,80, sehingga Ho ditolak
dan Ha diterima. Dengan demikian, terdapat perbedaan yang signifikan
antara hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan bahan ajar
multimedia interaktif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar Akidah
Akhlaq berbasis multimedia interaktif secara efektif mampu meningkatkan
hasil belajar siswa kelas VIIA di MTsN 7 Muaro Jambi"