Perkembangan teknologi digital telah membentuk pola interaksi dan sekolah dasar; budaya aktivitas anak, salah satunya melalui budaya game online yang semakin game online; melekat dalam kehidupan sehari-hari siswa sekolah dasar. Fenomena ini pendidikan karakter; menghadirkan tantangan baru bagi pendidikan akhlak Islami yang era digital berorientasi pada pembentukan karakter, disiplin, dan kesadaran spiritual 9sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pembentukan akhlak Islami pada siswa sekolah dasar dalam konteks budaya game online dengan menelaah temuan-temuan penelitian terdahulu yang relevan. 4Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis kajian literatur dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah yang membahas pendidikan akhlak Islami, perkembangan karakter anak, dan pengaruh budaya game online. Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya game online tidak secara inheren merusak akhlak anak, tetapi berpotensi menimbulkan tantangan moral ketika tidak disertai dengan pengawasan dan pembinaan yang memadai. Pembentukan akhlak Islami tetap dapat berlangsung secara efektif melalui strategi pembiasaan, keteladanan, internalisasi nilai, serta kolaborasi antara sekolah dan orang tua. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan adaptif dalam pendidikan akhlak Islami agar tetap relevan dan responsif terhadap realitas digital yang dihadapi anak.