"Skripsi ini membahas tentang strategi pembelajaran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan minat belajar siswa di SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran yang diterapkan oleh guru PAI, mengetahui tingkat minat belajar siswa, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan strategi pembelajaran tersebut.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI telah menerapkan berbagai strategi pembelajaran, seperti ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi, kerja kelompok, serta pemberian motivasi dan contoh-contoh kontekstual yang dekat dengan kehidupan siswa. Strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan minat belajar sebagian besar siswa, meskipun masih ditemukan kendala seperti keterbatasan media pembelajaran dan perbedaan karakter serta minat siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran yang bervariasi, disertai dengan motivasi dan pendekatan yang tepat, dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, dan telah dilaksanakan secara terencana oleh guru PAI di SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi."