Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Penerapan Media Komik Terhadap Minat Baca Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar Negeri 108/VI Lubuk Beringin

Nummukholladun, Wilda (2026) Penerapan Media Komik Terhadap Minat Baca Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar Negeri 108/VI Lubuk Beringin. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Full text not available from this repository.

Abstract

"Nama : Wilda Nummokholladun
Nim : 204210016
Jurusan/Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah
Judul : Penerapan Media Komik Terhadap Minat Baca Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar Negeri 108/IV Lubuk Beringin.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa kelas V SD Negeri 108/IV Lubuk Beringin melalui penerapan media komik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat baca siswa yang tercermin dari kurangnya perhatian, motivasi, serta keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan membaca. Proses pembelajaran yang masih didominasi oleh metode konvensional dan minim pemanfaatan media pembelajaran yang menarik menyebabkan siswa mudah merasa bosan, sehingga berdampak pada rendahnya pemahaman terhadap isi bacaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 108/IV Lubuk Beringin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket minat baca. Indikator minat baca yang digunakan meliputi kesenangan membaca, kesadaran akan manfaat membaca, frekuensi membaca, dan kuantitas bacaan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media komik mampu meningkatkan minat baca siswa secara signifikan. Pada siklus I, minat baca siswa mengalami peningkatan dibandingkan dengan kondisi pra-siklus, meskipun belum mencapai kategori optimal. Pada siklus II, minat baca siswa meningkat secara lebih signifikan dan mencapai kategori sangat baik. Siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi, fokus dalam membaca, termotivasi untuk memahami isi bacaan, serta mampu mengungkapkan kembali isi bacaan dengan baik. Dengan demikian, media komik efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran Bahasa Indonesia dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar."

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Mahdianto UIN Jambi
Date Deposited: 15 Jun 2026 04:34
Last Modified: 15 Jun 2026 04:34
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/5999

Actions (login required)

View Item
View Item