Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis macromedia flash 8 pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas VI. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan penggunaan media pembelajaran yang masih bersifat konvensional sehingga kurang menarik dan menimbulkan kebosanan pada peserta didik. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas validator ahli, guru, dan peserta didik kelas VI. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran memperoleh nilai validasi bahasa sebesar 90%, validasi materi sebesar 90%, dan validasi media sebesar 100% dengan kategori sangat layak. Uji coba produk dilakukan melalui kelompok kecil dan kelompok besar untuk mengetahui respon atau praktikalitas guru dan peserta didik terhadap media pembelajaran interaktif. Hasil uji coba menunjukkan bahwa respon guru memperoleh persentase 93%, respon peserta didik pada kelompok kecil sebesar 93%, serta memperoleh dan pada kelompok besar sebesar 91%, yang termasuk dalam kategori sangat baik. dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis macromedia flash 8 dinyatakan layak dan praktis digunakan dalam pembelajaran IPAS kelas VI, serta mampu membantu guru dalam proses pembelajaran dan meningkatkan ketertarikan peserta didik.