"Penelitian ini dimotivasi oleh fenomena indisiplin siswa

Perilaku yang masih terjadi di SMP Negeri 19 Kota Jambi, seperti terlambat ke

Kelas setelah istirahat, tidak serius dalam mengerjakan tugas, berbicara dengan teman

Ketika guru menjelaskan, melanggar aturan berpakaian, dan tidak memperhatikan

Kepada guru selama belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk-bentuk dari

Perilaku indisiplin dalam pembelajaran, faktor-faktor yang menyebabkannya, dan upaya dari

Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasinya. Penelitian ini menggunakan sebuah

Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data

Dilakukan melalui pengamatan, wawancara mendalam, dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk ketidakdisiplinan termasuk keterlambatan,

Absen tanpa penjelasan, tidak mengerjakan tugas, dan kurangnya perhatian

Selama belajar. Penyebabnya berasal dari faktor internal (motivasi rendah dan

Kesadaran diri) dan faktor eksternal (lingkungan keluarga, pengaruh teman sebaya, dan

Penegakan aturan yang tidak konsisten). Upaya yang dilakukan oleh Pendidikan Agama Islam

Guru termasuk memberikan saran, memimpin dengan memberi contoh, mengelola

Sanksi pendidikan, menumbuhkan disiplin, dan berkolaborasi dengan wali kelas

Karakter yang disiplin."