"ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pesatnya perkembangan platform media
sosial, terutama YouTube, yang tidak hanya berfungsi sebagai sumber hiburan
tetapi juga sebagai media pembelajaran dan pengembangan potensi diri bagi
mahasiswa. Konten public speaking menjadi salah satu jenis konten yang sangat
diminati, karena dianggap mampu meningkatkan kemampuan komunikasi dan
kepercayaan diri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana
mahasiswa Prodi Bimbingan dan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah UIN Sullthan
Thaha Saifuddin Jambi menggunakan konten di YouTube untuk pengembangan
public speaking, serta mengidentifikasi perubahan yang terjadi setelah mereka
mengakses konten tersebut.
Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif yang
dilakukan di Fakultas Dakwah UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Data penelitian
diperoleh melalui wawancara mendalam dengan 13 mahasiswa dari Program Studi
Bimbingan dan Penyuluhan Islam angkatan 2022, observasi dan dokumentasi.
Selanjutnya, data dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data dan
penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan video di platform
YouTube, terutama konten public speaking dari channel @Hai Irene, memberikan
dampak positif terhadap mahasiswa. Sebagian responden memanfaatkan YouTube
sebagai media untuk belajar. Mahasiswa menunjukkan peningkatan dalam aspek
pengetahuan, kemampuan berbicara dan rasa percaya diri. Konten yang ditawarkan
dianggap mudah dimengerti, sesuai dengan kehidupan mahasiswa, serta
memberikan contoh yang dapat diterapkan. Beberapa faktor yang mendorong
penggunaan konten ini adalah kemudahan akses, cara penyampaian yang menarik
dan fleksibilitas dalam waktu.
"