"ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpinan kepala
sekolah dalam mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler Pendidikan
Agama Islam (PAI) di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Tanjung Jabung
Timur. Fokus penelitian meliputi: (1) kepemimpinan kepala sekolah dalam
merencanakan pengembangan kegiatan ekstrakurikuler PAI, (2)
pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan
kegiatan ekstrakurikuler PAI, dan (3) faktor pendukung serta faktor
penghambat yang dihadapi kepala sekolah dalam mengembangkan
kegiatan ekstrakurikuler PAI. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas
kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru Pendidikan
Agama Islam, pembina ekstrakurikuler PAI, serta peserta didik. Analisis
data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan
teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian
menunjukkan
bahwa
kepemimpinan
kepala
sekolah
dalam
mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler PAI telah berjalan dengan baik.
Pada tahap perencanaan, kepala sekolah menyusun program
ekstrakurikuler melalui koordinasi dengan guru PAI, pembina kegiatan,
dan pihak terkait sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta visi dan
misi sekolah. Pada tahap pelaksanaan, kepala sekolah memberikan
dukungan berupa kebijakan, pembinaan, penyediaan sarana dan
prasarana, serta motivasi kepada guru dan peserta didik sehingga
kegiatan ekstrakurikuler PAI, seperti Rohani Islam (Rohis), Tahfiz
Al-Qur'an, Tilawah, dan Hadrah dapat terlaksana secara optimal. Faktor
pendukung meliputi komitmen kepala sekolah, kompetensi pembina,
dukungan guru, partisipasi peserta didik, serta tersedianya fasilitas
sekolah. Adapun faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu
pelaksanaan, keterbatasan anggaran, perbedaan minat peserta didik,
serta pengaruh lingkungan dan perkembangan teknologi. Kepemimpinan
kepala sekolah yang efektif memberikan kontribusi positif terhadap
peningkatan kualitas kegiatan ekstrakurikuler PAI, pembentukan karakter
religius, dan pengembangan potensi peserta didik."