"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar pada siswa kelas
XI MIPA. Penelitian ini dilakukan untuk membuktikan ada atau tidaknya
pengaruh media animasi software powtoon terhadap motivasi belajar siswa di
Madrasah Aliyah Laboratorium Kota Jambi. Jenis penelitian yang digunakan
adalah kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design dengan
desain penelitian Posttest-Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian
ini adalah kelas XI MIPA Madrasah Aliyah Laboratorium. Sampel yang diambil
yaitu kelas XI MIPA 1 sebagai eksperimen yang berjumlah 26 siswa dan kelas
XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 23 siswa. Teknik pengambilan
sampel yang digunakan Cluster Random Sampling yaitu pengambilan sampel
yang dilakukan secara acak didasarkan pada uji normalitas dan homogenitas. Uji
validitas instrumen angket siswa menggunakan seorang yang ahli untuk
memvalidasi instrumen, setelah data dikatakan valid hasil dihitung menggunakan
bantuan program SPSS for windows versi 26. Uji prasyarat analisis terdiri dari uji
normalitas dan uji homogenitas. Hasil uji normalitas pada kelas eksperimen Sig.
0,741 ≥ 0,05 dan kelas kontrol Sig. 0,155 ≥ 0,05 sehingga data tersebut normal.
Hasil uji homogenitas yaitu sig. 0,326 ≥ 0,05 yang bersifat homogen. Sedangkan
pada uji hipotesis yaitu diperoleh dengan sig (2 tailed) = 0,001 < 0,050 yang
artinya penelitian dapat diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada
perbedaan rata-rata skor kelas eksperimen sebesar 86,31 dan kelas kontrol
sebesar 56,52. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media animasi
software powtoon berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa.
"