Laboratorium dapat berfungsi secara optimal dikarenakan adanya pengelolaan yang baik. Pengelolaan laboratorium yang baik tergantung pada keberhasilan dari perencanaan, penataan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengelolaan laboratorium IPA Fakultas Tarbiyah dan Keguruan khususnya di laboratorium biologi UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengambilan sampel dilakukan dengan pendekatan teknik sampling. Tekhnik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa di laboratorium biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan pada pengelolaannya dinilai kurang maksimal dan belum memenuhi sesuai dengan standar tenaga laboratorium yang diatur dalam permendikbud No 26 Tahun 2008 hal tersebut dapat di lihat dari segi perencanaan pada sumber daya manusianya dalam laboratorium tersebut belum adanya tenaga kusus administrasi dan pendokumentasian membuat pengelolaannya menjadi belum optimal sehingga semuanya harus dihendel oleh kepala laboratorium dan analisis pengelola laboratorium biologi, dapat dilihat juga
dari segi penataannya di laboratorium masih kurangnya lemari tempat penyimpanan karena ditemukan masih banyak alat alat dan bahan yang belum tersusun rapi dilemari penyimpanan masih terdapat beberapa alat dan bahan yang berantakan diletakkan diluar lemari penyimpanan, pengorganisasian dalam
laboratorium pada susunan peralatan dan bahan belum semuanya dapat tersusun penyimpanan, susunan organisasi tenaga ahlinya juga belum lengkap sesuai standar dengan tugas yang di tentukan dan dalam pelaksanaan di laboratorium yang terkait alat dan bahan masih standar atau belum cukup lengkap akan tetapi sudah dapat memenuhi kebutuhan praktikum serta untuk sistem perbaikan alat di laboratorium belum spesifik dilakukan dikarenakan tidak adanya dana operasional yang di kelola oleh laboratorium sendiri.