"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya budaya religius dalam
membentuk karakter peserta didik serta peran kepala madrasah dalam
mengembangkan nilai-nilai keagamaan di lingkungan pendidikan. Namun,
dalam pelaksanaannya masih terdapat kendala seperti rendahnya
kedisiplinan peserta didik, kurangnya konsistensi guru dalam memberikan
keteladanan, serta keterbatasan sarana dan prasarana. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui upaya kepemimpinan kepala madrasah,
kendala yang dihadapi, serta solusi yang dilakukan dalam meningkatkan
budaya religius di Madrasah Aliyah Swasta Mahdaliyah Kota Jambi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa upaya kepala madrasah dilakukan melalui
keteladanan, pembiasaan kegiatan religius, pemberian motivasi,
pembinaan peserta didik, dan sanksi edukatif. Kendala yang dihadapi
berasal dari peserta didik, guru, serta keterbatasan fasilitas. Adapun solusi
yang dilakukan meliputi peningkatan pembinaan dan kedisiplinan,
penguatan peran guru sebagai teladan, pemberian motivasi secara
berkelanjutan, serta pengembangan sarana dan prasarana. Dengan
demikian, kepemimpinan kepala madrasah berperan penting dalam
membentuk budaya religius yang berkelanjutan dan berkontribusi terhadap
pembentukan karakter peserta didik yang berakhlak mulia."