Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Strategi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Proses Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi, Bagaimana kendala Strategi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Proses Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi, dan Bagaimana solusi untuk mengatasi kendala Strategi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Proses Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi. Metode Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini yaitu Strategi manajemen pembelajaran terhadap peningkatan proses mutu pendidikan harus dilakukan secara berkesinambungan antara satu dengan yang lain, antara tenaga pendidik sarana prasarana dan juga metode pembelajaran yang digunakan saling berkaitan dan jika dilaksanakan dengan baik akan tercapai tujuan bersama. Kendala strategi manajemen pembelajaran dalam peningkatan proses mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi adalah kelengkapan fasilitas sarana prasarana menjadi faktor pendukung penting dalam berlangsungnya proses pembelajaran, dimana jika ada sarana prasarana yang kurang, rusak atau sebagainya proses pembelajaran juga akan berjalan kurang efisien dan juga saat proses pembelajaran berlangsung metode pembelajaran yang diberikan juga harus bervariasi sehingga siswa/I dapat menerima apa yang di berikan dengan baik. serta pendidikan akhlah anak-anak dirumah masih kurang perhatian oleh orangtua mereka. Solusi dalam mengatasi kendala strategi manajemen pembelajaran dalam peningkatan proses mutu pendidikan di Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi adalah melakukan peningkatkan mutu pendidikan dengan mengintensifkan kegiatan bimbingan dan penyuluhan agar anak-anak murid bisa termotivasi, menciptakan suasana pembelajaran yang menarik dan memberikan penghargaan bagi siswa yang berprestasi, serta solusi untuk pengadaan sarana dan prasarana sekolah pihak sekolah telah membuat surat pemenuhan sarana prasarana pendidikan kepada pemerintah agar dapat diberikan sarana dan prasarana yang layak dan lebih terjamin kedepannya dengan adanya bantuan dari pemerintah. Dan sebagai seorang guru harus mencari alternatif lain untuk melakukan pembelajaran dengan memperhitungkan atau mengubah metode belajar yang lebih kreatif sehingga pembelajaran dalam peningkatan proses mutu pendidikan berjalan dengan baik.