Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan belajar mufrodat bahasa Arab dengan menggunakan metode bernyanyi pada siswa kelas VII di MTs Ainul Yaqin Kota Jambi Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman siswa dalam pelajaran bahasa Arab terutama tentang pembelajaran mufrodat. Fokus tujuan ini adalah untuk 1) Untuk mengetahui penerapan metode bernyanyi dalam pembelajaran mufrodat bahasa Arab siswa kelas VII di MTs Ainul Yaqin Kota Jambi. 2) Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan metode bernyanyi dalam pembelajaran mufrodat bahasa Arab siswa kelas VII MTs Ainul Yaqin Kota Jambi. 3) Untuk mengetahui Upaya guru yang dilakukan dalam mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab dengan metode bernyanyi. Metode penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, jenis penelitian field research dan dalam menentukan subyek penelitian, peneliti menggunakan teknik purposive , metode dalam pengumpulan data seperti observasi, wawancara dan dokumentasi dengan mengambil sumber data dari kepala sekolah, guru, dan siswa. Adapun analisa data dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini adalah 1) Dalam penerapan metode bernyanyi dalam pembelajaran mufrodat bahasa Arab melalui tiga tahap, pertama pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Adapun media yang digunakan adalah media gambar. 2) Kelebihan metode bernyanyi dalam pembelajaran mufrodat bahasa Arab kelas VII adalah dapat membangkitkan semangat dan motivasi belajar siswa, bisa menimbulkan rasa senang dalam diri siswa, juga lebih mudah memahami dan hafal akan materi yang disampaikan. Adapun kelemahan metode bernyanyi dalam pembelajaran mufrodat bahasa Arab siswa kelas VII yaitu kurang cocok diterapkan pada kelas besar, dan akan kurang efektif pada siswa yang pendiam 3) Upaya guru yang dilakukan dalam mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab dengan metode bernyanyi yaitu mengusahakan media gambar yag dipakai jelas terlihat, memperbanyak lagu-lagu dari bahasa arab dan dalam pengajaran lebih memperhatikan aspek bunyi dan selalu mengulang kosakata yang telah diberikan"