Penelitian ini bertujuan bagaimana kemampuan literasi anak-anak di Rumah Baca Kampung Dongeng Seloko dalam upaya mewujudkan karakter anak yang lebih baik lagi kepada anak-anak di Rumah Baca Kampung Dongeng Seloko. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, metode analisis data menguanakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini diperoleh melalui hasil temuan peneliti bahwa literasi rumah baca merupakan hal yang positif bagi masyarakat khususnya kepada anak-anak. Rumah baca sebagai sarana meningkatan kanliterasi anak-anak di rumah baca dan memberikan layanan infomasi kepada anak-anak yang berada di Rumah baca kampung dongeng seloko. Adapun kendala yang dihadapi, rumah baca memiliki kendala yang dihadapi dalam meningkatkan literasi, seperti kendala dibiaya operasional, mengajak anak-anak untuk belajar di rumah baca, koleksi buku dan fasilitas. Adapun kegiatan yang dilakukan rumah baca dalam mengembangkan literasi anak-anak. Seperti mengajarkan anka-anak berkreatifitas, bercerita dan menonton film anak-anak hal itu dilakukan supaya literasi anak-anak tumbuh dengan baik.