Tujuan dari penelitian mengenai peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membina akhlak siswa adalah untuk memahami secara mendalam bagaimana guru PAI memainkan peran penting dalam pembentukan karakter dan moralitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menggali strategi, metode, dan pendekatan yang digunakan oleh guru PAI dalam mengajarkan nilai-nilai agama dan akhlak kepada siswa. Dengan dilatar belakangi berdasarkan permasalahan yang dialami oleh siswa kelas VIII B. Dari 23 orang siswa, sekitar 10 orang diantaranya masih menunjukkan perilaku akhlak yang kurang baik. Hal ini terlihat dari perilaku mereka seperti ribut di dalam kelas, mengganggu teman, dan berbicara dengan nada yang tinggi terhadap guru. Oleh karena itu, diperlukan pembinaan dan pengarahan dari guru Pendidikan Agama Islam sehingga siswa menjadi individu yang lebih baik, berakhlak mulia, dan sesuai dengan ajaran agama Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan melakukan pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara.Sedangkan untuk analisis data menggunakan teknik analisis yaitu data reduction,data display, dan conclusion drawing/verffication. Dari hasil penelitian yang telahdilakukan diperoleh gambaran bahwa akhlak siswa di Sekolah Menengah PertamaNegeri 9 Muaro Jambi tergolong cukup baik. Mengenai peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa sudah berperan aktif di sekolahtersebut. Hal ini terlihat dari guru Pendidikan Agama Islam dengan memberikancontoh dan pembiasaan kepada siswa di dalam kelas maupun di sluar kelasdengan pembiasaan kegiatan keagamaan. Faktor utama yang menghambat guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membina akhlak siswa ada dua faktor yaitu faktor lingkungan sekolah dan faktor keluarga.