"Berdasarkan hasil pengamatan awal yang dilakukan di kelas IV B MI
Darussalam Jelutung Kota Jambi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, terdapat
beberapa masalah yang muncul, yaitu banyak siswa terlihat kurang berminat dalam belajar Bahasa Indonesia dan terlihat bosan saat mendengarkan penjelasan
dari guru, hal ini disebabkan karena guru sering menggunakan metode ceramah.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV B MI
Darussalam Jelutung Kota Jambi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian
adalah siswa kelas IV B MI Darussalam Jelutung Kota Jambi yang berjumlah 27
siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah
observasi, angket dan dokumentasi, sedangkan analisis data yang digunakan
adalah deskiptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan minat
belajar siswa. Persentase minat belajar siswa berdasarkan hasil angket meningkat
dari 45% pada tahap pratindakan menjadi 59% pada siklus I dan meningkat
menjadi 83% pada siklus II. Selain itu, hasil observasi aktivitas belajar siswa
juga meningkat dari 46% pada tahap pratindakan menjadi 62% pada siklus I dan
82% pada siklus II. Oleh karena itu, penggunaan media audio visual terbukti
dapat meningkatkan minat belajar siswa.
Kata Kunci : media audio visual, minat belajar, pembelajaran bahasa Indonesia"