Penelitian ini berjudul “Analisis Minat dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Pembelajaran Biologi Kelas XI SMA Negeri 6 Sarolangun” . Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran minat dan motivasi dalam menunjang keberhasilan belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran biologi yang sering dianggap sulit dan membutuhkan pemahaman konsep yang mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat dan motivasi belajar siswa serta menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhinya dalam proses pembelajaran biologi. metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 6 Sarolangun dengan jumlah responden sebanyak 35 orang. Instrumen penelitian berupa angket minat dan motivasi belajar yang disusun berdasarkan indikator-indikator teori minat belajar menurut Slameto (2015) dan motivasi belajar menurut Sardiman (2016). Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menghitung skor rata-rata, persentase, dan kategori kecenderungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat belajar siswa terhadap pembelajaran biologi berada pada kategori tinggi dengan persentase rata-rata sebesar 72%. Siswa menunjukkan ketertarikan dalam mengikuti pelajaran, khususnya pada materi yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Sementara itu, motivasi belajar siswa juga berada pada kategori tinggi dengan persentase rata-rata sebesar 70%, yang ditunjukkan melalui semangat belajar, usaha untuk memahami materi, serta dorongan dari faktor internal maupun eksternal. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa minat dan motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 6 Sarolangun terhadap pembelajaran biologi cukup baik, meskipun masih diperlukan inovasi pembelajaran yang lebih variatif untuk meningkatkan keterlibatan aktif siswa.