Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Penggunaan media pembelajaran interaktif ISLAMIUNTUK anak usia dini dalam menanamkan NILAI-NILAI keagamaan di taman KANAK-KANAK nurul istiqomah di desa muaro panco kabupaten merangin

Putri, Faiza (2026) Penggunaan media pembelajaran interaktif ISLAMIUNTUK anak usia dini dalam menanamkan NILAI-NILAI keagamaan di taman KANAK-KANAK nurul istiqomah di desa muaro panco kabupaten merangin. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Full text not available from this repository.

Abstract

"i
ABSTRAK
Nama
: Faiza putri
Program studi : Pendidikan islam anak usia dini
Judul
: Penggunaan media pembelajaran interaktf islami untuk anak usia
dini dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan di taman kanakkanak di desa muaro panco kabupaten merangin
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan media pembelajaran
interaktif Islami dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan pada anak usia dini di
Taman Kanak-Kanak Nurul Istiqomah Desa Muaro Panco Kabupaten Merangin.
Pendidikan anak usia dini merupakan fase penting dalam pembentukan karakter
dan kepribadian, khususnya dalam penanaman nilai-nilai keagamaan yang
menjadi fondasi akhlak anak. Namun, pembelajaran keagamaan di lembaga
PAUD sering kali masih menggunakan metode konvensional yang kurang
menarik dan belum sepenuhnya sesuai dengan karakteristik belajar anak usia dini.
Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran melalui pemanfaatan media
interaktif Islami yang mampu menghadirkan pembelajaran agama secara
menyenangkan, kontekstual, dan bermakna. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri
atas guru dan anak usia dini di TK Nurul Istiqomah. Teknik pengumpulan data
meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui
tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan uji
keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif Islami, seperti
video animasi Islami, lagu-lagu religi anak, dan permainan edukatif berbasis nilai
keagamaan, mampu meningkatkan minat belajar anak serta memudahkan
pemahaman mereka terhadap nilai-nilai keagamaan. Media ini membantu anak
mengenal doa-doa harian, adab, dan perilaku religius secara lebih konkret dan
menyenangkan. Kendala yang ditemukan meliputi keterbatasan sarana pendukung
dan kemampuan guru dalam mengembangkan media secara mandiri. Secara
keseluruhan, media pembelajaran interaktif Islami dinilai efektif dalam
menanamkan nilai-nilai keagamaan pada anak usia dini di TK Nurul Istiqomah.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif Islami, Anak Usia Dini, Nilai-Nilai
Keagamaan"

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Mahdianto UIN Jambi
Date Deposited: 05 Jun 2026 07:28
Last Modified: 05 Jun 2026 07:28
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/5692

Actions (login required)

View Item
View Item