"ABSTRAK

Nama : Alex Maulana
Nim : 204190199
Judul : Penerapan Media Pembelajaran Power Point Berbasis Model Problem Based
Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di MI QUHAS

Abstrak: Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui penerapan Media Pembelajaran Microsoft Power Point berbasis model Problem Based Learning di MI QUHAS serta untuk mengetahui kendala yang dihadapi oleh guru dari penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Power Point berbasis model Problem Based Learning di MI QUHAS. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian Tindakan Kelas. PTK adalah penelitian tindakan yang dilaksanakan di dalam kelas ketika pembelajaran berlangsung. PTK dilakukan dengan tujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian dilakukan di MI Quhas Primary School Kota Jambi, dari bulan Agustus hingga September 2023. Teknik penggumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar observasi minat siswa di tiap siklusnya, test dan lembar wawancara. Dari penelitian ini didapatkan bahwa Minat belajar pada tahap pra siklus yaitu 47,69% yang termasuk kategori kurang, pada siklus I hasil minat belajar siswa yaitu 61,53 % yang termasuk kategori cukup baik dan untuk hasil minat belajar siswa pada siklus II yaitu 82,69 % yang termasuk kategori sangat baik. Hasil minat belajar akan sejalan dengan nilai yang didapatkan siswa. Ketuntasan pada siklus I masih ada 42% atau masih ada 11 orang peserta didik yang nilainya masih berada dibawah KKM (68) dan jumlah siswa yang nilainya tuntas atau berada diatas KKM ada 15 orang siswa atau 58%. Sementara itu pada siklus II dapat dilihat bahwa siswa yang nilainya belum tuntas atau dibawah KKM ada 5 orang atau 19%. Serta, jumlah siswa yang nilainya tuntas adalah 21 orang atau 81%. Sehingga, dapat diketahui bahwa dalam penggunaan media pembelajaran Microsoft Power Point berbasis Problem Based Learning ini melalui peningkatan di setiap siklusnya. "