Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

" UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) SISWA KELAS VIII DI SMP TRI SUKSES BOARDING SCHOOL KOTA JAMBI"

EFFENDY, ALFI MAGFIROH (2023) " UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) SISWA KELAS VIII DI SMP TRI SUKSES BOARDING SCHOOL KOTA JAMBI". Other thesis, UIN STS JAMBI.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini membahas tentang upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar melalui model Student Teams Achievement Divisions (STAD) siswa kelas VIII di SMP Tri Sukses Boarding School Jambi. Penelitian ini dilakukan karena adanya permasalahan dalam proses belajar mengajar yang mana dilakukan menggunakan model pembelajaran yang tidak cocok untuk diterapkan saat proses belajar mengajar. Oleh karena itu, penelitian ini dilaksanakan dengan model pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) bertujuan untuk mengetahui pengaruh upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran mata pelajaran IPA terpadu siswa kelas VIII di sekolah menengah pertama Tri Sukses Boarding School Kota Jambi. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian Tindakan kelas (PTK). Teknik analisis data kualitatif dengan instrumen mengumpulkan instrument penelitian berupa observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Penelitian mengambil seluruh populasi yang ada menjadi sample total sampling sebanyak 40 siswa, jumlah laki -laki 17 siswa dan perempuan 23 siswa. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa hasil penelitian pada prasiklus nilai hasil belajar dengan nilai ketuntasan 27,5% tidak tuntas 72,5% dengan rata-rata 62,8%. Dengan menerapkan model Student Team Achievement Divisions (STAD) pada tahap siklus satu aktivitas belajar pada pertemuan pertama dan pertemuan kedua dengan nilai rata-rata 34,9% dengan hasil belajar nilai tuntas 42,5% dan tidak tuntas 57,5% dengan rata-rata 63,5%. Setelah dilakukan refleksi pada siklus 1 terdapat beberapa yang masih harus dibenahi dengan dilanjutkan ketahap siklus 2 pada tahap ini terdapat hasil yang signifikan pada hasil aktivitas dan hasil belajar siswa, pada hasil aktivitas siswa pada pertemuan ketiga dan keempat dengan rata-rata 72,8%. Setelah dilakukan refleksi dari siklus 1 peningkatan hasil belajar tuntas 72,5% dan tidak tuntas 27,5% dengan rata-rata 73%. Hal tersebut menunjukan bahwa terdapat keberhasilan upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) di SMP Tri Sukses Boarding School Kota Jambi kelas VIII pada mata pelajaran IPA Terpadu materi sistem pernapasan.

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Biologi
Depositing User: Munsia Andriani
Date Deposited: 29 May 2026 04:56
Last Modified: 29 May 2026 04:56
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/5660

Actions (login required)

View Item
View Item