Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Manajemen Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 7 Sarolangun

Perawati, Perawati (2026) Manajemen Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 7 Sarolangun. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin Jambi.

Full text not available from this repository.

Abstract

"ABSTRAK

Manajemen Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 7 Sarolangun

Oleh
Perawati
NIM 801230147

Perkembangan teknologi informasi menuntut dunia pendidikan untuk melakukan inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Pembelajaran berbasis teknologi informasi menjadi salah satu strategi yang relevan untuk menjawab tantangan tersebut, khususnya di tingkat sekolah menengah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan manajemen pembelajaran berbasis teknologi informasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 7 Sarolangun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, tiga orang guru, dan dua orang siswa, observasi pembelajaran, serta studi dokumentasi terhadap perangkat pembelajaran. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan teknik triangulasi sumber untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran telah mengintegrasikan teknologi informasi secara sistematis dalam RPP dan pemilihan media pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi informasi berlangsung interaktif dan variatif, sehingga mampu meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Evaluasi pembelajaran berbasis teknologi informasi di SMA Negeri 7 Sarolangun, melalui kuis online, tugas digital, dan proyek berbasis teknologi, efektif meningkatkan motivasi belajar siswa. Sistem ini mempermudah penilaian guru, memberikan feedback cepat, dan mendorong keterlibatan serta pemahaman siswa secara lebih optimal. Faktor pendukung utama meliputi dukungan sekolah, kesiapan guru, serta antusiasme siswa, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan jaringan internet dan perangkat belajar. Dengan demikian, pembelajaran berbasis teknologi informasi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Kata Kunci: Manajemen Pembelajaran, SMA Negeri 7 Sarolangun, Teknologi Informasi."

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Anisa Resviarni
Date Deposited: 29 May 2026 04:10
Last Modified: 29 May 2026 04:10
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/5652

Actions (login required)

View Item
View Item