"ABSTRAK
Nama : Rina Asti Novianti
Jurusan : English Education Study Program
Judul : The Implementation of Character Based Education in English Material of Merdeka Curriculum
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis konten bahasa Inggris yang digunakan oleh guru dalam Kurikulum Merdeka di kelas sepuluh SMAN 9 Tanjung Jabung Barat dan untuk menganalisis pertimbangan guru dalam memilih konten bahasa Inggris dalam Kurikulum Merdeka di kelas sepuluh SMAN 9 Tanjung Jabung Barat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 2 guru bahasa Inggris. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan empat langkah yaitu reduksi data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa konten bahasa Inggris yang digunakan oleh guru dalam Kurikulum Merdeka di kelas sepuluh SMAN 9 Tanjung Jabung Barat adalah Eid days with my family, Asking and giving opinion, Descriptive text, Great Athlete Cristiano Ronaldo, Narrative text; Cinderella, Describing Someone, National Football Match, let share, reading text dan Group discussion (procedure text). Terdapat beberapa pertimbangan guru dalam memilih konten bahasa Inggris pada Kurikulum Merdeka di kelas X SMAN 9 Tanjung Jabung Barat. Pertimbangan nilai kejujuran karena nilai ini mengajarkan siswa bagaimana bersikap jujur dalam proses pembelajaran. Kemudian, pertimbangan nilai kedisiplinan karena nilai ini membuat siswa datang ke sekolah tepat waktu dan menyelesaikan tugas tepat waktu. Pertimbangan nilai pengetahuan karena membuat siswa berpengetahuan dan selalu ingin mencari pengetahuan baru. Terakhir adalah nilai religius karena membuat siswa mampu menerapkan ajaran Al-Quran dan juga berpartisipasi dalam berbagai kegiatan Islam yang positif."