"Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan Liquid Crystal Display Projector dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 10 Merangin.
Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran, yang terlihat dari kurangnya perhatian, partisipasi, serta kesungguhan siswa dalam mengikuti kegiatan belajar. Oleh karena itu, diperlukan pemanfaatan media pembelajaran yang mampu
menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan subjek penelitian guru Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas VIII. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Liquid Crystal Display Projector dalam pembelajaran, melalui penyajian materi berupa video, gambar, dan slide PowerPoint, mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dari meningkatnya perhatian, keaktifan, serta partisipasi siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, penyampaian materi yang bersifat visual dan audiovisual membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami. Faktor pendukung dalam penggunaan media ini meliputi ketersediaan sarana, kesiapan guru, dan dukungan dari pihak sekolah, sedangkan kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan fasilitas, gangguan listrik, dan kondisi ruang kelas. Secara keseluruhan, penggunaan Liquid Crystal Display Projector
memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan motivasi belajar siswa, meskipun masih terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaannya."