Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Manajemen Boarding school dalam meningkatkan Prestasi Peserta Didik Di MTs Al-kinanah kota jambi

Putra, Lidin Wiwah Jaya Putra (2026) Manajemen Boarding school dalam meningkatkan Prestasi Peserta Didik Di MTs Al-kinanah kota jambi. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Full text not available from this repository.

Abstract

"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen Boarding School, untuk mengetahui hasil program Boarding School dalam peningkatan prestasi peserta didik, dan untuk mengalisis hambatan dan solusi dalam pelaksanaan manajemen Boarding School di MTs Al-Kinanah Kota Jambi. Penelitian ini berfokus pada Manajemen Boarding School Dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik Di MTs Al-Kinanah Kota Jambi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun analisis data kualitatif dengan melakukan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Temuan penelitian Manajemen Boarding School di MTs Al-Kinanah Kota Jambi; Perencanaan program berjalan dengan baik hal ini dilihat dalam bentuk kalender akademik, jadwal asrama, dan SOP kehidupan santri. Tujuan program Boarding School terarah. Fungsi pengorganisasian struktur organisasi Boarding School jelas, lengkap dengan pembagian tugas dan rantai komando. Koordinasi antar bagian berjalan efektif, dilihat dari keteraturan kegiatan dan minimnya miskomunikasi. Fungsi pelaksanaan program di Boarding School telah berjalan sesuai dengan jadwal. Hasil program Boarding School di MTs Al-Kinanah Kota Jambi terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi peserta didik. Kendala dalam pelaksanaan Boarding School sebenarnya lebih banyak terdapat pada kondisi di pesantren.
Kata Kunci: Manajemen, Boarding School, Prestasi Peserta Didik
"

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Mahdianto UIN Jambi
Date Deposited: 28 Apr 2026 00:51
Last Modified: 28 Apr 2026 00:51
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/5564

Actions (login required)

View Item
View Item