Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Analisis Penerapan Akuntansi Syariah Berdasarkan PSAK 402 Pada Pembiayaan Murabahah Di Koperasi Syariah Serba Usaha Salimah Jambi

Jamiah, Jamiah (2026) Analisis Penerapan Akuntansi Syariah Berdasarkan PSAK 402 Pada Pembiayaan Murabahah Di Koperasi Syariah Serba Usaha Salimah Jambi. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Full text not available from this repository.

Abstract

"Latar belakang penelitian ini berfokus pada pentingnya penerapan akuntansi syariah berdasarkan ketentuan PSAK 402. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan akuntansi syariah berdasarkan PSAK 402 pada pembiayaan murabahah serta mengidentifikasi kendala yang sering terjadi pada pembiayaan murabahah di Koperasi Syariah Serba Usaha Salimah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan akuntansi pembiayaan murabahah di Koperasi Syariah Serba Usaha Salimah belum sepenuhnya sesuai dengan ketentuan PSAK 402. Ketidaksesuaian tersebut terdapat pada aspek pengakuan dan pengukuran, serta penyajian. Namun, pada aspek pengungkapan, penerapan akuntansi pembiayaan murabahah telah sesuai dengan ketentuan PSAK 402. Adapun kendala yang sering terjadi dalam pembiayaan murabahah di Koperasi Syariah Serba Usaha Salimah adalah adanya pembiayaan bermasalah. Pembiayaan bermasalah ini disebabkan karena masih terdapat anggota yang tidak memenuhi kewajiban dengan membayar pokok cicilan setiap bulannya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa praktik akuntansi syariah di Koperasi Syariah Serba Usaha Salimah belum sepenuhnya sesuai dengan standar PSAK 402 sehingga masih perlu penyesuaian.
"

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam > Akuntansi Syariah
Depositing User: Mahdianto UIN Jambi
Date Deposited: 23 Apr 2026 02:18
Last Modified: 23 Apr 2026 02:18
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/5516

Actions (login required)

View Item
View Item