Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTsN 5 Kota Jambi yang disebabkan pembelajaran cenderung monoton dan berpusat pada buku teks. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan penerapan media audiovisual (video YouTube) dalam pembelajaran SKI serta perannya dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru SKI, siswa kelas VII F, dan kepala madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audiovisual diterapkan melalui persiapan modul, pemilihan video relevan, penyediaan perangkat, pemutaran video, dan diskusi interaktif. Penggunaan media ini membuat pembelajaran lebih menarik, memudahkan pemahaman materi, meningkatkan keterlibatan siswa, serta mendorong antusiasme belajar. Kesimpulannya, media audiovisual memiliki peran signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SKI di MTsN 5 Kota Jambi, sehingga layak dijadikan strategi pembelajaran alternatif yang efektif.