Widia Fitri (2026) Meningkatkan kemampuan menyimak anak melalui metode bercerita menggunakan papan planel di Ra Al hariri Tebo ulu. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
Full text not available from this repository.Abstract
"ABSTRAK
Nama : Widia Fitri
Program Studi : Pendidikan Anak Usia Dini
Judul Skripsi : Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak Melalui Metode Bercerita Menggunakan Papan Flanel Di Ra Alhariri Kecamatan Tebo Ulu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode bercerita menggunakan papan flanel dapat meningkatkan kemampuan menyimak pada anak di RA Al Hariri Kecamatan Tebo Ulu Provinsi Jambi. Adapun alat pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai penunjang dalam penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan tiga siklus. Dari kegiatan 3 siklus peneliti memperoleh hasil yang sangat signifikan. Pada siklus I pertemuan ke-1 jumlah anak yang belum berkembang ada 4 anak atau 40% dan jumlah anak yang mulai berkembang ada 6 anak atau 60%. Selanjutnya pada siklus I pertemuan ke-2 jumlah anak yang mulai berkembang ada 4 anak atau 40% dan jumlah anak yang berkembang sesuai harapan ada 6 anak atau 60%. Pada siklus II pertemuan ke-1 jumlah anak yang mulai berkembang ada 3 anak atau 30% dan jumlah anak yang berkembang sesuai harapan ada 7 atau 70%. Selanjutnya pada siklus II pertemuan ke-2 jumlah anak yang berkembang sesuai harapan ada 5 anak atau 50% dan jumlah anak yang berkembang sangat baik ada 5 atau 50%. Pada siklus III pertemuan ke-1 jumlah anak yang berkembang sesuai harapan ada 3 anak atau 30% dan jumlah anak yang berkembang sangat baik ada 70%. Selanjutnya pada siklus III pertemuan ke-2 Jumlah anak yang berkembang sangat baik ada 10 anak atau 100%. "
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Perpustakaan UIN STS Jambi |
| Date Deposited: | 16 Sep 2026 03:12 |
| Last Modified: | 16 Sep 2026 03:12 |
| URI: | http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/5327 |
