"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kebijakan Kepala Sekolah Dalam
Mengembangkan Program Tahfidz di Sekolah Menengah Pertama Negeri 19 Kota
Jambi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif
dan menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan instrumen
pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa, Kebijakan Kepala Sekolah Dalam
Mengembangkan Program Tahfidz di Sekolah Menengah Pertama Negeri 19 Kota
Jambi sudah terlaksana dengan baik, terlihat dari proses perencanaan,
pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. Faktor Pendukung dan Penghambat
dalam Pengembangan Program Tahfidz di Sekolah Menengah Pertama Negeri 19
Kota Jambi. Adapun faktor pendukungnya seperti sarana dan prasarana, memiliki
guru-guru hafidz, Al-Quran dan faktor lingkungan. Sedangkan faktor
penghambatnya yaitu, sarana dan prasarana yang kurang memadai, faktor dalam
diri siswa sendiri dan ketidaksesuaian jumlah pengajar Tahfidz dengan jumlah
siswa. Upaya mengatasi hambatan dalam Pengembangan Program Tahfidz di
Sekolah Menengah Pertama Negeri 19 Kota Jambi yaitu memanfaatkan fasilitas
yang ada, memberikan motivasi kepada peserta didik dan menambah jumlah Guru
Tahfidz Al-Qur’an."