"Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Bagi Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Muaro Jambi. Permasalahan dalam penelitian ini berawal dari rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Akidah Akhlak serta kurangnya inovasi media pembelajaran yang menarik. Banyak guru masih mengandalkan buku teks sebagai satu-satunya sumber belajar, yang menyebabkan siswa merasa bosan dan pembelajaran menjadi kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan skor hasil belajar antara siswa yang menggunakan media TikTok dan yang tidak menggunakannya, serta untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan TikTok terhadap hasil belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain Quasi eksperimental - Nonequivalent Control Group Design. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas eksperimen memperoleh skor rata-rata 15,87 dari 20 Soal yang jika dikonversikan ke skala 100 menjadi 79,35 dan dibulatkan menjadi 73%, sedangkan kelas kontrol memperoleh skor rata-rata 9,83 dari 20 soal yang jika dikonversikan ke skala 100 menjadi 49,15 dan dibulatkan menjadi 49%. Analisis data dilakukan dengan menggunakan Uji Regresi Linear Sederhana dimana Nilai thitung sebesar 10.344 lebih besar dari ttabel sebesar 1.717 atau nilai probabilitas signifikan 0.001 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima yang artinya media sosial tikok (X) berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa (Y).
"