"Nama
: Bella Silvia
NIM
: 204220068
Program Studi
: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul
: Strategi Pembelajaran Sosial Emosional (Social Emotional
Learning) Pada Pembentukan Empati Siswa Sekolah Dasar
Islam Nurul Wahid Kota Jambi
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pembentukan empati siswa melalui
pembelajaran sosial emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
penerapan strategi pembelajaran sosial emosional (Social Emotional Learning pada
pembentukan empati siswa kelas V di SD Islam Nurul Wahid Kota Jambi serta
faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara,
dan dokumentasi dengan informan kepala sekolah dan guru kelas V. Analisis data
dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil
penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran sosial emosional diterapkan
melalui kegiatan pembelajaran dan pembiasaan yang meliputi kesadaran diri,
pengelolaan emosi, kesadaran sosial, keterampilan berelasi, dan pengambilan
keputusan yang bertanggung jawab. Pelaksanaan dan evaluasi dilakukan melalui
pengamatan perilaku siswa serta pembiasaan sikap peduli, kerja sama, saling
menghargai, dan membantu teman. Faktor pendukung meliputi peran guru,
lingkungan sekolah, dan pembiasaan yang konsisten, sedangkan faktor penghambat
meliputi perbedaan karakter siswa dan keterbatasan waktu. Kesimpulannya, strategi
pembelajaran sosial emosional diterapkan melalui proses pembelajaran dan
pembiasaan yang mendukung pembentukan empati siswa."