Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Eksplorasi Pengalaman Orang Tua dalam Mendampingi Anak dengan Gangguan Bicara pada Layanan Terapi Rumah Hebat Jambi

Marlina, Marlina (2026) Eksplorasi Pengalaman Orang Tua dalam Mendampingi Anak dengan Gangguan Bicara pada Layanan Terapi Rumah Hebat Jambi. Other thesis, UIN STS JAMBI.

Full text not available from this repository.

Abstract

"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran orang tua dalam
mendampingi anak dengan gangguan bicara, terutama dalam proses memahami
kondisi anak, menjalani pendampingan terapi, serta menerapkan strategi stimulasi
komunikasi di lingkungan keluarga. Pengalaman orang tua dalam mendampingi
anak dengan gangguan bicara merupakan proses yang kompleks karena melibatkan
aspek emosional, sosial, kognitif, serta spiritual yang memengaruhi
keberlangsungan proses pendampingan anak. Penelitian ini bertujuan untuk
mengeksplorasi proses orang tua dalam memahami kondisi gangguan bicara anak,
mendeskripsikan pengalaman orang tua selama mendampingi anak, serta
mengidentifikasi strategi pendampingan yang dilakukan orang tua selama anak
mengikuti layanan terapi di Rumah Hebat Jambi.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan
fenomenologi. Subjek penelitian terdiri dari enam orang tua yang memiliki anak
dengan gangguan bicara yang mengikuti layanan terapi di Rumah Hebat Jambi serta
tiga tenaga terapi sebagai informan pendukung. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis
data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses eksplorasi orang tua terhadap
kondisi gangguan bicara anak dimulai dari kesadaran awal terhadap keterlambatan
perkembangan komunikasi anak, dilanjutkan dengan pencarian informasi melalui
lingkungan sekitar dan tenaga profesional. Pengalaman orang tua selama
mendampingi anak meliputi berbagai respon emosional seperti kecemasan dan
kekhawatiran pada tahap awal, kemudian berkembang menjadi sikap penerimaan
dan penyesuaian diri selama proses terapi berlangsung. Strategi pendampingan
yang dilakukan orang tua antara lain memberikan stimulasi komunikasi secara
berulang di rumah, meningkatkan interaksi verbal dengan anak, mengikuti arahan
terapis secara konsisten, serta menciptakan lingkungan keluarga yang mendukung
perkembangan komunikasi anak. Temuan penelitian menunjukkan bahwa
keterlibatan aktif orang tua menjadi faktor penting dalam mendukung keberhasilan
proses terapi dan perkembangan kemampuan komunikasi anak.
Kata kunci: Eksplorasi Pengalaman Orang Tua, Strategi Pendampingan,
Gangguan Bicara Anak, Rumah Hebat Jambi."

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Dakwah > Bimbingan dan Penyuluhan Islam
Depositing User: Juwita Asna Dewi, S.H.I
Date Deposited: 11 Sep 2026 11:16
Last Modified: 11 Sep 2026 11:16
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/4708

Actions (login required)

View Item
View Item